Rappresentano l’autentica novità di questo inizio d’anno. Presentate dal Ministro Fioroni all’inizio di settembre, le Indicazioni impegnano la scuola nella costruzione di un curricolo per la Scuola dell’Infanzia e per il Primo Ciclo ( Scuola primaria e Secondaria di 1° Grado ). Tutta la nostra scuola viene posta a confronto con l’innovazione: nel corso di due anni l’attività professionale di docenti e dirigenti, a livello collegiale e personale, sarà orientata alla costruzione di nuovi strumenti di programmazione.

Perché nuove indicazioni per il curricolo?

La società vive un rapidissimo cambiamento;per preparare al futuro i nostri ragazzi occorrono nuovi strumenti culturali: conoscenze, abilità, competenze ben consolidate in un percorso di crescita culturale dell’alunno dai tre ai quattordici anni ( il curricolo verticale )

La scuola deve rafforzarsi come comunità educante e ambiente di apprendimento cooperativo, dove genitori e docenti stringono patti condivisi nella responsabilità della crescita dell’alunno

La scuola ha bisogno di forti strumenti di progettazione didattica, dove poter esercitare la propria autonomia di scelta, per trovare una giusta collocazione nel territorio di appartenenza

Le discipline sono alfabeti culturali e non contenitori di nozioni: il curricolo può valorizzare le interconnessioni tra le discipline, aiutare gli alunni a ricostruire il senso unitario di quanto vanno conoscendo